Тэйча! да, необеспеченные приказы\указы это нечто, начиная с майских(((.
Тэйча! да, необеспеченные приказы\указы это нечто, начиная с майских(((.
"Рано или поздно, так или иначе" (Макс Фрай)
ну что касаемо так называемой уравниловки, тут все понятно... хотим,как лучше....а для кого-то это путь к открытому бездействию) все равны...инвалидов нет,т.е. ничего для них специально делать- строить не нужно...Они ж обычные.......
корче, дальше ненормативно))
про майские так же) но тут только смеяться..громко..
Наш Мордашов вон тож сказал, что без помощи гос-ва ему бедненькому не выжить...хи... в форбсе опустится на пару строчек...
Масштаб вашей личности определяется величиной проблемы, которая способна вас вывести из себя ©Фрейд
А может быть хватит раздавать указания что кому хватит?
Я же не сельское хозяйство сравниваю Люди - они везде люди. Да, у эквадорских педагогов можно многому поучиться.
Началка - вообще песня! Я пребывала в шоке со знаком плюс, когда моя дочь пошла тут в школу. Правда, категорически не разделяла некоторых приемов при обучении, но это до тех пор, пока я их не поняла и пока дочь не оказалась в российской школе.
Масштаб вашей личности определяется величиной проблемы, которая способна вас вывести из себя ©Фрейд
а любимчик не равно отличник))) это тут каким боком?
не принимают не тесты, а как всегда несовершенную систему,вернее,ее отсутствие. Учат по-разному и разному, а тесты одинаковые)) Да и не знания дают, а именно пытаются обучить проходить тестирование...Не всегда с однозначными ответами и грамотно поставленными в-сами) Про апелляцию ваще страшилки ходят, основанные,кстати, на реальных событиях) Да и сами тесты отнюдь не нововведение. Как 20 лет назад я писала в 10 классе экзамен по математике в таком виде,так и сейчас) Ну и тестовых контрольных было море... Не один отличник-хорошист не провалился тогда, да и сейчас за редким исключением. И то чаще нервы, которые накручивают детям сами же учителя,которых в свою очередь тож накрутили...
Ну и все эти штуки, типа туалет под конвоем, металлоискатель и т.д... Нас раньше на 6-часовом сочинении кормили) А тут даж бедный учитель-наблюдатель,которому сто лет в обед это не нужно, и знать ту физику не знает, например, потому что преподает рисование, подвергается именно унижению, проходя через эти рамки-обыски и т.д...))